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Durant les 3 jours |
Inscriptions, renseignements et stand des associations organisatrices ABPPC, FEGEPRO, PROBIO |
Mardi 20 août 2013Possibilité d'information sur PHYZIKI |
9h00 |
Hall du bâtiment S - avenue Jeanne, 44 à 1050 IxellesCampus du Solbosch - ULB - Bruxelles |
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9h30 |
Séance d'ouverture |
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10h30 |
1 |
Conférence inaugurale :
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C |
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13h45 |
2 |
Une Fascination pour la Double Hélicepar Amand LUCAS (Professeur de L’UNamur) |
C |
3 |
La contribution des glaces continentales à la future élévation du niveau marinpar Franck PATTYN (Professeur à L’ULB) |
C |
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4 |
Histoire de la lumièrepar Pierre MARAGE (chercheur en physique expérimentale des particules élémentaires et professeur d’histoire et de philosophie des sciences ; vice-recteur pour la recherche à l’ULB) |
C |
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5 |
Et si on fabriquait du savon rapidement !par Philippe SNAUWAERT (Professeur à l’UNamur et directeur CEFOSCIM) et Christine MOOR (formatrice CEFOSCIM et enseignante à l’Institut de la Providence) |
A24 participants maximum |
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6 |
Les polymères d’hier, d’aujourd’hui et de demainpar Pierre HAUTIER (Chimie Passion) et Cécile MOUCHERON (Professeur à l’ULB) |
A24 participants maximum |
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15h15 Pause café |
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15h30 |
7 |
D’où vient l’eau de Bruxelles ?par Anne BARTHELEMI (CP SéGEC) |
C |
8 |
Origine, Évolution et Diversification des photosynthèsespar Cyrille PRESTIANNI (IRSNB) |
C |
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9 |
Invariance de la vitesse de la lumière, la Relativité Restreintepar Jean MAWHIN (Professeur émérite de l’UCL) |
C |
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10 |
Et si on fabriquait du savon rapidement !par Philippe SNAUWAERT (Professeur à l’UNamur et directeur CEFOSCIM) et Christine MOOR (formatrice CEFOSCIM et enseignante à l’Institut de la Providence) |
A24 participants maximum |
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C : Conférence A : Atelier V : Visite
Mercredi 21 août 2013
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EXPOSITION SCIENTIFIQUE DE LIVRES ET DE MATÉRIEL DIDACTIQUEDÉMONSTRATIONS DE PHYSIQUE : EXPÉRIMENTARIUM ULB ET ENSEIGNEMENT PAR PROJET |
9h00 |
11 |
Utilisation de Google Earth en classe de géographie avec l’exemple du site Voyages-Virtuels.eupar Jean-Michel KIENER (Professeur d'Histoire-Géographie -France) |
C |
12 |
Aspects incontournables de la chimie ou fondements de la chimie à travers des faits historiquespar Paul DEPOVERE (Professeur émérite de l’UCL) |
C |
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13 |
La mesure de la masse d’un astronaute en apesanteur, une expérience de mouvement périodiquepar Dominique LAMBERT (IIC Flône) |
A20 participants |
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14 |
Présentation de mallettes pédagogiques sur l’énergiepar Dominique WILLEMSENS (IBGE) |
A30 participants maximum |
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15 |
La vision... quelles expériences en physique au 2ème degré ? par Philippe GODTS (Laboratoire-pilote du Collège Ste Gertrude à Nivelles) & Philippe CAPELLE (CP CéGEC) |
A24 participants maximum |
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16 |
Optique ondulatoire ou corpusculairepar Philippe LEONARD (Expérimentarium ULB- A.R. Uccle 1) et Michel ROLAND (Doctorant UCL) |
A24 participants |
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10h45 |
17 |
Les origines de la viepar Kristin BARTIK (Professeur à l’ULB) |
C |
18 |
Histoire du laser et sa portée pédagogiquepar Michel ROLAND (Doctorant UCL) |
C |
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19 |
Utilisation de Google Earth en classe de géographie avec l’exemple du site Voyages-Virtuels.eupar Jean-Michel KIENER (Professeur d'Histoire-Géographie -France) |
A26 participants |
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20 |
Les cyanobactéries nous en font voir de toutes les couleurs !par Damien BOUILLIEZ (asbl « In Vivo ») |
A25 participants |
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21 |
Expérimenter la botanique et l’écologie en classe ? C’est possible !par Laurence BELALIA (Attachée scientifique à l’ULB) |
A30 participants |
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22 |
La mesure de la masse d’un astronaute en apesanteur, une expérience de mouvement périodiquepar Dominique LAMBERT (IIC Flône) |
A20 participants |
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Repas |
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C : Conférence A : Atelier V : Visite
Mercredi 21 août 2013 |
EXPOSITION DE LIVRES ET DE MATÉRIEL DIDACTIQUE ET SCIENTIFIQUEDÉMONSTRATIONS DE PHYSIQUE : EXPÉRIMENTARIUM ULB ET ENSEIGNEMENT PAR PROJET |
13h30 |
23 |
Le Mind-mapping : un outil au service de l’apprentissagepar Philippe PACKU (asbl « Dessine-moi une idée ») |
C |
14h30 |
24 |
La composition et la chimie de l’atmosphère terrestre vues depuis l’espacepar Pierre-François COHEUR (Professeur à l’ULB) |
C |
25 |
Les polymères d’hier, d’aujourd’hui et de demainpar Pierre HAUTIER (Chimie Passion) et Cécile MOUCHERON (Professeur à l'ULB) |
A24 participants maximum |
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26 |
La vision... quelles expériences en physique au 2ème degré ?par Philippe GODTS (Laboratoire-pilote du Collège Ste Gertrude à Nivelles) & Philippe CAPELLE (CP CéGEC) |
A24 participants maximum |
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27 |
Les cyanobactéries nous en font voir de toutes les couleurspar Damien BOUILLIEZ (asbl « In Vivo ») |
A25 participants |
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28 |
Expérimenter la botanique et l’écologie en classe ? C’est possible !par Laurence BELALIA (Attachée scientifique à l’ULB) |
A30 participants |
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29 |
Challenge Labspar Philippe LEONARD (Expérimentarium ULB - A.R. Uccle 1) |
A25 participants |
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30 |
Présentation de mallettes pédagogiques sur l’énergiepar Dominique WILLEMSENS (IBGE) |
A30 participants maximum |
16h45 |
SPECTACLE DE PHYSIQUE ET DE CHIMIE : Physique et chimie ne manquent pas d’énergie ! |
20h00 |
Avec nos invités étrangers, DÎNER CONVIVIAL.Tous les congressistes y sont cordialement invités. |
C : Conférence A : Atelier V : Visite
Jeudi 22 août 2013 |
JOURNÉE DE CLÔTURE AVEC PASSATION DU FLAMBEAU |
9h00 |
31 |
Solar Impulsepar Claude MICHEL (Entreprise Solvay) |
C |
32 |
Enfants du Soleil: évolution et influences de l'activité solairepar Frédéric CLETTE (Observatoire Royal de Belgique) |
C |
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33
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Les fondamentalismes, ou comment et pourquoi pervertir une démarche scientifique...par Bertrand LEMARTINEL (Université de Perpignan - France) |
C |
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34 |
Manipulations simples de gaz en classepar Maurice COSANDEY (Commission Romande de chimie - Suisse) |
A20 participants |
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10h45 |
35 |
L’interception de la lumière par les plantespar Pierre MEERTS (Professeur à l’ULB) |
C |
36 |
L’enseignant en sciences, dernier rempart face au prosélytisme de certaines théories, est-il suffisamment armé ?par Bertrand LEMARTINEL (Université de Perpignan), Jean-Christophe de BISEAU (Professeur à l’ULB), Christian ORANGE (Professeur à l’ULB), Philippe LEONARD (Expérimentarium ULB - A.R. Uccle 1),… |
C |
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37 |
Puissance et rendement d’une machine de Carnotpar André BELLEMANS (Professeur émérite de l’ULB) |
A30 participants |
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38 |
MUZOO de l’ULB |
V15 participants maximum |
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39 |
Laboratoire de glaciologie de l’ULB |
V15 participants |
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Repas |
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C : Conférence A : Atelier V : Visite
Jeudi 22 août 2013 |
JOURNÉE DE CLÔTURE AVEC PASSATION DU FLAMBEAU |
14h00 |
40 |
Pas de vie sans lumière ? Pas de lumière sans vie !par Christian ORANGE (Professeur à l’ULB) |
C |
41 |
Énergie solaire : du global au local un enjeu pour notre avenirpar Philippe WILLOCK (Coménius Belgique) et Sophie BERNAIR |
A26 participants maximum |
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42 |
Expérimentarium de chimie de l’ULB |
V24 participants maximum |
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43 |
Coupole astronomique de l’ULB |
V24 participants |
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44 |
Jardin Massart de l’ULB |
V25 participants maximum |
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45 |
MUZOO de l’ULB |
V15 participants maximum |
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46 |
Laboratoire de glaciologie de l’ULB |
V15 participants |
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16h00 |
47 |
Conférence de clôture :
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C |
PASSATION DES FLAMBEAUX |
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MOT DE CLÔTURE DU PRÉSIDENT DU CONGRÈS |
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Verre de clôture |
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C : Conférence A : Atelier V : Visite
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Coordination ULB (Faculté des Sciences): |
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Defrance sprl |
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Jeunesses scientifiques |
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Maison de la Science |
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Museum des Sciences naturelles |
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Neo-Tech SA |
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Prodidac sprl |
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Réseau-Scité - Printemps des Sciences |
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Science et Culture asbl |
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Siencethic |
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Le Congrès pluraliste des Sciences est mis sur pied par et pour des professeurs ! L'équipe de bénévoles est issue des organisations suivantes:
- la Fédération des Professeurs de Géographie (FEGEPRO asbl)
- l'Association des professeurs de Biologie (PROBIO asbl)
- l'Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie
(ABPPC asbl).
Au-delà du travail des bénévoles, le Congrès ne peut être
organisé que grâce à une série de collaborations :
La Faculté des Sciences de l'Université libre de Bruxelles (ULB)
Fédération Wallonie-Bruxelles, Institut de
la Formation en cours de Carrière, (IFC)
Fonds National de la Recherche
Scientifique (FNRS)
Wallonie-Bruxelles
International (WBI)
Le Congrès des Sciences est reconnu par
l'Institut de la Formation en cours de Carrière
© Congrès Pluraliste des Sciences. Tous droits réservés. Design et conception: Eddy Terwinghe. Mars 2013 © Photo: Yvan Barbier







